28 февраля в 10 классе МАОУ «СОШ № 2» на уроке физики прошла зашита проектов учащихся по теме «Электростатика». Ученики с помощью опыта выяснили, какой заряд получают волосы при расчесывании пластмассовой расческой. При этом познакомились с принципом действия электрофорной машины, а также рассмотрели, какие тела лучше заряжаются во время  трения. Десятиклассники разделили заряд на электрометре, используя подручный проводник. Так,  практическая деятельность помогает добиться не только планируемого результата, но и понять сложные вопросы науки

Для регистрации заявлений на приобретение путевок в летний период 2020 года в загородные оздоровительные лагеря для детей школьного возраста, проживающих на территории Калтанского городского округа, необходимо предоставить:
1. Заявление (скачать);
2. Свидетельство о рождении ребенка или паспорт (копия);
3. Паспорт заявителя  - родителя или законного представителя (копия стр.1,5,17);
4. Справку с места работы;
5. СНИЛС заявителя (копия).
6.  Опекунам: распоряжение об установлении опеки.
С заявлением и необходимым пакетом документов обращаться в Управление образования по адресу: г. Калтан, ул. Калинина 44, 2 этаж, каб. № 8, тел. 8-991-372-26-26.

Во всем мире количество людей с социально значимыми нарушениями слуха превышает 466 миллионов, из них более 34 миллионов – дети. В мае 2017 года Всемирной ассамблеей здравоохранения принята новая резолюция по профилактике нарушений слуха и глухоты. Ежегодно 3 марта проводится Всемирный день слуха, призванный повысить информированность общества по предупреждению тугоухости и глухоты и обеспечению охраны слуха по всему миру. Всемирный день слуха 3 марта 2020 года пройдёт под лозунгом «Слышать всегда!». 

Предлагаем вниманию Всероссийский открытый урок "Зарядись!" образовательного проекта "ПроеКТОрия". Напомним, совместно с  Минпросвещения России в 2020 году продолжается цикл Всероссийских открытых уроков, которые нацелены на знакомство учащихся 8-11 классов с передовыми индустриями и перспективными профессиями, достижениями науки и экономики.